인간과학분야 / 인문계 기타

●인간과학과인간과학과정

★개설대학: 인간과학과-阪大, 橫浜大, 文敎大 외 16교

東洋學園大, 大阪經濟大

인문 과학과정-岩手大

인간 존재의 종합적 이해를 기초로 하고, 인간 그 자체와 인간이 만들어 내는 사회와 문화에 대해서 파악한다. 철학, 심리학, 교육학, 문화학, 지리학, 역사학, 사회학 등 인간의 영유에 관한 폭 넓은 영역을 학술적으로 배운다.

♠岩手大에서는 인간성의 해명과 현대 사회의 여러 과제에 대응 할 수 있는 인재의 육성을 목표로 한다. 인간을 문리의 양면으로부터 과학적으로 연구하는 인간정보과학코스와 심리학과 사회학의 시점으로부터 인간을 연구하는 행동과학코스가 있다.

♠熊本大에서는 전공코스에 논리학, 인간문화론, 예술학, 인지정보론, 인지심리학의 5분야를 개설하고 있다.

♠札幌學院大에서는 사회, 복지, 심리, 교육, 문화, 사상의 5가지 기본영역으로 커리큘럼이 구성되어 있다. 교육, 건강, 체육, 사상, 철학 등의 여러 영역과도 결합한 학술적 연구를 한다.

♠大正大는 사회학계, 심리학계, 생애교육계의 3계통의 과목을 개강하고 있다.

♠梅花女大에서는 인간학, 심리학, 건강 환경, 정보 문화의 4전문코스를 설치, 현대적 테마를 들어, 생활과 사회의 질적 향상을 목표로 한 연구를 실시하고 있다.

●인간관계학과

★개설대학: 北九州市大, 大妻女大, 京都學園大 외 15교

학과내용에 대해서는 인간과학과 거의 다르며, 많은 대학에서 심리학, 사회학, 교육학의 3분야를 중심으로 커리큘럼이 편성되고 있다. 실천면을 중시하고 있는 것도 특징으로 실험, 실습과목도 많이 개설되고 있다.

●인간학과·인간학류

★개설대학: 인간학과-金澤大, 京大, 帝塚山學院大, 玉川大

인간학류□筑波大 제2학군

「인간」에 대해서 철학, 심리학, 교육학을 중심으로 탐구한다. 또한 복지, 건강, 생활, 사회 시스템 등의 면으로부터 어프로치 한다.

♠金澤大에서는 인간행동의 현실과 그 배경에 있는 사상을 대상으로 하고 넓은 시야로부터의 인간연구, 인간이해를 목표로 한다. 심리학, 사회학, 문화인류학, 비교문화, 철학의 5코스가 설치되어 있다.

♠京大에는 인간이란 무엇인가를 탐구하는 인간기초론강좌, 보다 인간적인생활공간형성과 경제학 등에 대해서 고찰하는 생활공간론강좌가 있다.

♠玉川大에서는 인간이란 무엇인가라는 문제에 대해서 철학, 심리, 교육, 논리·도덕, 종교의 5분야로부터 어프로치 한다. 3년 차부터는 다채로운 장르에서 4개의 세미나를 선택하여 종합적인 인간학의 연구를 한다.

♠帝塚山學院大에서는「마음」「몸」「생활」을 키워드로 인간에 대해서 배운다. 전문 과목에는 심리학과 사회학을 심리·행동과목군과 건강과학과 생활과학을 취급하는 건강·생활과목군이 있다.

♠筑波大에서는 인간의 심신의 발달과 형성에 관련한 학문의 추구를 목적으로 하고 교육학, 심리학, 심신장애학의 3전공이 개설되어 있다.

●인간형성학과

★개설대학: 福岡縣大

장애 발달의 시점에서 교육학과 심리학, 의학, 보건학 등의 분야를 통합하고 사람의 생애에 걸친 인간형성을 종합적으로 연구한다. 교육학, 심리학, 생애발달론의 3영역을 배운다.

●인간발달학과, 인간발달과학과

★개설대학: 인간발달학과-仙臺白百合女大, 和光大, 關東學院大, 中村學園大 외 4교

인간발달과학과- 名大, 神戶大

인간의 생애 발달과 그 원조 방법에 대해서 실천적으로 연구하는 것을 목적으로 한다.

인간발달학을 중심으로 심리학, 사회학, 교육학, 복지학 등을 배운다.

♠名大에서는 생애교육개발, 학교교육정보, 국제사회문화, 심리사회행동, 발달교육임상의 5코스를 설치, 임상적·실천적 교육활동의 연구를 한다.

♠神戶大에서는 인간의 생애에 걸쳐 발달단계와 그 법칙성 발달계층에 응한 학습의 필요성과 지도법, 발달장애의 원인 등에 대해서 연구를 실시한다.

♠仙臺白百合女大에서는 심리학계과목군과 사회학·교육학계 과목으로 커리큘럼이 구성되어 있다. 복지계의 과목군이 충실하고 있고 복지에 강한 심리학의 전문화를 육성하고 있다.

●인간건강과학과

★개설대학: 大阪國際大

인간의 심체, 마음의 기본이해부터 건강의 관리, 영양, 휴식 등을 종합적으로 배우고, 사람들의 건강에 대해서 놀이까지도 포함한 폭넓은 시야로 연구한다.

●인간사회학과, 인간사회과학과

★개설대학: 인간사회학과-獨島大, 江戶川大 / 靜岡英和學院大

인간사회과학과-□茶□水女大

♠獨島大에서는 아시아연구, 구미 언어, 국제문화, 지역시스템, 법률경제, 인간 행동, 멀티미디어의 7코스에 의한 종합적인 지식을 키운다.

♠江戶川大에서는 인간의 행동, 심리, 인종, 민족문제 국제관계 등을 테마로 배운다. 아울러  문화학계와 심리학계의 2개의 복수 모델이 설정되어 있다.

♠靜岡英和學院大에서는 인간, 사회, 문화의 3분야를 중심으로 배운다. 심리코스, 문학·문화코스, 국제관계코스, 경제·금융·경영코스가 설치되어 있다.

♠□茶□水女大에는 사회학, 교육과학, 심리학의 3코스가 있다. 사회문화구조와 심리·생리적 과정의 양면에서 종합적인 인간 이해를 목표로 한다.

●인간문화학과, 인간문화과정

★개설대학: 인간문화학과-山形大, 高知大, 帝塚山大 외 5교

인간문화과정-弘前大

인간 그 자체의 본질과 인간이 만들어 낸 문화의 본연의 모습에 대해서 종합적으로 연구 해 나간다. 커리큘럼은 주로 인간 탐구를 목적으로 하는 분야, 문화의 비교연구를 목적으로 하는 분야로 구성되어있다.

♠山形大에서는 인간과학, 문화구조학, 지역사회환경학의 3교육코스가 설치되어 있다.

♠高知大는 철학, 종교, 심리학, 언어학, 역사, 문학 등으로 부터 인간의 다각적인 연구를 실시한다. 인간기초론, 지역변동론, 언어표상론의 3코스제로 되어 있다.

♠埼玉學園大에서는 인간의 이해, 일본의 문화와 역사의 이해, 지역문화·지역의 이해, 어학과 커뮤니케이션 능력의 양성을 축으로 하고 있다.

●인간·사회문화학과

★개설대학: 廣島大, 女學院大

심리학과 교육학을 중심으로 인간의 본질을 추구하는 인간문화분야, 인간을 둘러싼 사회시스템과 외국문화를 배우는 사회문화분야를 중심으로 배운다.

●종합인간문화학과

★개설대학: 東亞大

인간문화에 대해서 현대 사회의 제반 문제에 어프로치 한다. 인간학, 인간동태론, 문명사학, 비교문화학, 건강과학, 임상심리학, 스포츠학의 7연구실이 있다.

●인간정보학과

★개설대학:  信州大 / 早稻大

♠信州大에서는 사회정보 시스템 속에서 행동하는 인간과 사회적 영위 및 그 소산으로서의 문화 특성에 대해서 배운다. 기초인간학, 행동과학, 문화정보론, 지역문화변동론, 문화생태학의 5코스가 있다.

♠早稻大에서는 교육을 포함한 커뮤니케이션과학, 디지털미디어 표현 등을 배운다.

●인간환경학과, 인간환경과학과

★개설대학: 인간환경학과- 法政大, 愛知大 외 4교 / 廣島修導大

인간환경과학과□早稻大

인간을 둘러싼 여러 환경을 연구대상으로 한다. 예를 들어 자연환경과 사회시스템의 조화의 문제를 시작으로 인간관계에 의해 형성된 인간환경, 인간이 창조발전 가는 사회·문화환경 등 폭 넓은 영역을 취급한다.

♠法政大에서는 환경 문제를 인간과 사회의 본질에 밀착해서 연구한다. 법률·경제계, 경제경영계, 문화사회계, 지구환경계의 4분야를 폭넓게 배우고 지구환경과 도시 환경의 문제를 추구 한다.

♠早稻大에서는 생명의 영위로서 인간탐구, 생활환경과 인간의 상호작용 자연과 인간사회의 조화적 공생 등 개체레벨에서 지구레벨까지의 환경문제를 연구한다.

●환경인간학과

★개설대학: 姬路大

인간학을 베이스로 환경에 관계하는 생활기술과 사회구축기술 등의 기술학과 환경행정 등의 정책학을 융합시켜, 종합적인 교육·연구를 실시한다. 전문분야는「생활환경학」「사회시스템환경학」「문화환경학」을 축으로 한다.

●행동과학과, 행동과학과정

★개설대학: 행동과학과-千葉大, 岡山大

행동과학과정-新潟大

♠千葉大에서는 철학, 인지정보과학, 심리학, 사회학, 문화인류학의 5전공 분야가 있고 각 분야의 경계를 넘는 폭 넓은 기초지식의 습득을 목표로 하고 있다.

♠岡山大에서는 심리학, 사회학, 문화인류학, 지리학의 3코스를 설치, 인간의 행동영위, 생활양식, 삶 등을 실증적으로 연구한다.

♠新潟大에서는 인간의 사상·문화·언어행동을 탐구하는 인간학, 마음의 움직임을 행동 레벨에서 이해하는 행동기초론, 인간관계·사회구조·가치규범에서 인간 행동의 이해를 목표로 하는 사회행동론의 3복수 코스가 개설되어 있다.

●행동문화학과

★개설대학: 東大

심리학, 사회심리학, 사회학의 각 전공과정으로 사회환경 속에 있는 인간의 심리와 행동, 사회의 구조와 인간의 행위 등에 대해서 실증적 연구를 실시한다.

●인간심리학, 심리인간학과

★개설대학: 인간심리학과-松山東雲女大

심리인간학과-南山大

♠松山東雲大女大에서는 심리학을 중심으로 인간학, 교육학, 철학, 종교학을 배우고 사람의 마음을 종합적으로 연구한다.

♠南山大에서는 교육·심리코스, 인간관계코스가 개설. 인간관계를 둘러싼 여러 문제에 대해서 심리학을 중심으로 해결한다.

●인간행동학, 인간행동과학과

★개설대학: 인간행동학과-大阪市大□關西國際大□神戶學院大

인간행동과학과-奈良女大

♠大阪市大에서는 사회학, 심리학, 교육학, 지리학의 4코스가 설치되어 있다.

♠關西國際大에서는 기초과목의 이해를 하여 심리학·정신의학 또는 사회학의 어느 편에서 과학적 방법론을 선택하고 그 시점, 방법론에 기초한 인간행동을 고찰한다.

♠神戶學院大에서는 인간환경론, 행동발달론, 인간형성론, 사회구조론, 인간 관계론의 5영역에서 인간의 행동을 분석하고 인간에 대해서 탐구해간다.

♠奈良女大에서는 교육문화정보학전공, 인간관계행동학전공, 스포츠과학전공의 3전공이 설치하고 있다.

●인간복지학과

★개설대학: 立正大, 東洋和女學院大

인간의 본질을 심신의 양면부터 이해 한 후 필요한 지식, 원조기술 등 복지의 전문영역을 배우고 복지의 전문가를 육성한다.

●건강복지과학과

★早稻大에 2003년 설치예정. 이하는 모두예정.

심신의 건강과 복지에 대해서 사회, 문화, 역사, 교육, 의학 등의 관련 속에서 배운다. 심리임상, 카운슬링, 국제협력, 레크레이션 등의 관련분야로 활약 가능한 인재 육성을 목적으로 하고 있다.

●지역과학과

★개설대학: 熊本大

「지역」을 키워드로 인간의 영위를 여러 각도로부터 해명하는 것을 목표로 한다. 사회학, 문화표상학, 지리공간학의 3전공을 설치하고 있다.

●사회환경학과

★개설대학: 福岡工大

환경면에서 합리적인 사회의 모습, 사람, 기업, 국가 및 지방공공단체와 같은 실제 사회의 본질을 경제학, 법학, 인간과학의 각 분야의 시점에서 고찰한다.

●커뮤니티관계학과

★개설대학: 大谷女大

지역사회의 여러 문제에 대응하고 리더쉽을 발휘 할 수 있는 인재를 육성. 정보사회에의 대응, 문화활동과 스포츠활동의 추진 등을 목표로 한다. 전문영역은 정보커뮤니티, 지역네트워크, 도서관문화, 커뮤니티스포츠의 4분야가 있다.

●조직관리학과

★개설대학: 常磐大

인간에 있어서 보다 나은 조직의 관리·운영에 대해서 연구한다. 기업의 본질을 추구하는 기업코스, 정치·행정조직의 구조·역할·문제점을 해명하는 행정코스가 있다.

●문명학과

★개설대학: 東海大

세계를 문명적 시점에서 파악하고 연구하여, 그와 같이 과학, 종교, 국제관계, 환경, 사상, 예술, 민족 등에 대해서 폭 넓게 배운다. 현대문명코스와 비교사상코스가 개설되어 있다.

■인문계의 기타 학과

●도서관정보학과

★개설대학: 圖書館情報大, 愛知淑德大

♠圖書館情報大에서는 정보관리, 정보처리의 2코스가 설치되어 있다. 기반이 되는 정보미디어를 과학기술, 인문사회 등 다양한 면에서 연구하며 그 콘텐츠를 개발하는 능력을 키운다.

♠愛知淑德大에서는 도서관학과 정보학을 베이스로 도서와 문헌 등을 중심으로 하는 기록 정보의 처리, 관리를 위한 지식과 기술을 습득하며 컴퓨터 실습도 실시한다.

●문화정보학과

●지식정보학과

★개설대학: 駿河臺大

도서자료 등을 취급하는 지식커뮤니케이션코스, 역사 등의 기록 자료를 취급하는 아카이브코스, 기업과 조직업무에 관계하는 네트워크 기술을 배우는 정보관리시스템코스가 설치되어 있다.

●문화정보미디어학과

★개설대학: 岐阜女大

문화미디어전공에서는 정보처리를 활용한 새로운 문화활동의 연구를 실시한다. 서법미디어전공에서는 서도예술의 기능을 습득을 시작으로 서도론, 감상 등도 포함한 서도예술을 배운다.

●정보문화학과

★개설대학: 名古屋文理大

모든 지역·시대의 문화를 탐구하고, 인간생활과 문화에 대해서 연구한다. 정보수집에 불가결한 컴퓨터 활용능력과 영어능력도 키운다.

●인문정보학과

★개설대학: 大谷大

정보화 사회의 제반 문제를 발견하고, 정보의 내용과 질을 판단 할 수 있는 능력을 키운다. 자료의 디지털화 등 고도의 정보처리기술을 배워간다. 정보화사회에 있어서 인간의 여러 문제를 풀기 위해 인문계와 정보계의 복합과목을 배운다.

●환경정보학과

★개설대학: 福山大

일본문화코스, 구미문화코스, 환경정보코스가 개설되어 있다. 인간학, 환경학, 문화학, 컴퓨터 등을 배운다.

●심리응용커뮤니케이션학과

★개설대학: 北星學園大

국제교류, 교육, 보도 등에서 심리학, 커뮤니케이션학을 취급한다. 심리계와 응용계의 2개의 과목군이 개설되어 있다. 응용계에서는 인터뷰기법, 르포터즈론, 시사사회연구 등의 과목이 있다.

●인지과학과

★개설대학: 中京大

지적활동의 구조를 심리학, 언어학, 생리학, 철학 등의 지식을 도입하고 컴퓨터를 활용하여 해명 해 간다. 전문과목은 지식표현·정보처리과목, 학습·문제해결과목, 자연언어과목의  과목군으로 구성되고 인문사회계에서 수리 공학계 까지를 학술적으로 배운다.

●문화재학과

★개설대학: 鶴見大, 金澤學院大, 奈良大, 別府大 외 3교

고고학, 역사학, 민속학, 문화학, 지리학, 미술학 등을 베이스로 위적과 문화재에 대해서 조사, 연구하고 보전, 활용 하기 위한 지식과 기술의 습득한다. 견학과 실지 연수도 도입되어  있다.

●역사유산학과

★개설대학: 東北藝術工學大, 京都造形藝大

♠東北藝術工學大에서는 세계유산을 포함한 내외의 역사·문화유산의 견학과 연수를 통해서 필드에 있어서 유적 조사, 보존의 방법을 배운다. 또한 매장문화재의 보존 등의 기술도 습득하며 민속학에서는 동북학을 중점으로 한다.

♠京都造形藝大에서는 문화재뿐만이 아닌 춤, 축제 등의 무형문화재의 연구로 실시한다.

●문화재수복 국제협력학과

★개설대학: 吉備國際大

분석, 과학, 수복, 디지털콘덴츠 3개의 분야를 배우고 역사문서를 중심으로 하는 일본과 해외의 문화재의 수복에 관한 지식, 기술을 습득한다.