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주간에는 전문학교에서, 야간에는 대학에서 |
나의 교육문제에 관한 저서에는 독자로부터 교육에 관한 질문의
편지나 FAX가 많이 보내져 온다. 이 독자의 질문에는 가능한 한 답변을 하는 것이 필자로서의 책임이라고 생각한다.
「딸이 고2 가을에 대입검정을 취득했지만, 대학은 야간, 주로 법학부를 생각하고 있고, 주간에는 전문학교에서
컴퓨터를 공부하고 싶다고 딸은 말하고 있지만, 이러한 선택에 대해서 주관적으로 어떻게 생각하십니까?
또 이러한 선택은 이것도 저것도 아닌 것이 되지는 않을까요. 아니면 이거다하는 전문학교에 역점을 두는 것이
현명한 것입니까. 전문학교로서는 다음의 3교 중에서 선택하고 싶다고 생각하고 있습니다.」
이러한 내용이었다. 이 질문에 나는 다음과 같이 대답했다.
「전문학교에서 컴퓨터기술을 학습하고, 대학은 야간부에서 법률을 공부하는 것은 꽤 엄격한 수강·학습의 스케쥴로
되어있지만, 결코 무리한 것은 아니라고 생각합니다. 그러나 건강에는 충분히 유의해야 할 것입니다.
대학·전문학교의 연간수업 스케쥴은 8개월이 수업, 4개월이 방학이므로 이 4개월을 유용하게 이용하여 학습효과를
높이는 것이 중요합니다. 특히 전문학교에서의 수업은[기술 습득]과 [자격 취득]이 단단히 연결되어 있고, 대학의
이공계와 마찬가지로 “실습”이 수업의 반인데, 수업은 반드시 출석하는 것이 중요합니다
거기에는 “학습의욕”이 무엇보다도 필요합니다. 따님은 고2 때 대입검정을 취득하고 있다라는 점이“학습의욕”은
다른 고교생들 보다 상당히 강하고, 이 점에서의 걱정은 없다고 생각합니다. 면학에는 무엇보다도 이 “학습의욕”이
중요하고, 본인의 학습의욕을 무엇보다 첫째로 존중하는 것이 중요하다고 생각합니다.
“전문학교선택”의 건인데, A교는 1946년 설립된 2690명 규모(총정원)로 전문학교로서는 대규모의 학교입니다.
B교와 C교는 둘 다 중간정도 규모의 학교입니다. 3교 모두 클래스 담당제를 취하고, 소인수제도로 짜여져 있으므로
우열을 정하는 것은 불가능합니다.
그러나, 어떤 곳을 선택할까는 “학습하는 쪽”으로서 중요한 일입니다. 이 경우, 주의하셔야 할 것은 반드시
학교 견학을 하는 것입니다. 본인이 학습하기 쉬운 환경을 지니고 있는 학교를 확인하는 것이 중요합니다. 학교견학은
3월말까지 하고 있으므로 사전에 학교에 전화하여 견학하는 것이 좋을 것이라고 생각합니다. (토, 일요일 제외)
“대학의 야간부 선택”입니다만, 틀림없이 메이지대학 250명, 호세이대학, 니혼대학, 센슈대학이 200명,
국학원대학이 50명의 정원이 아니었던가 생각합니다. 이 중에서 자신에게 맞는 대학을 선택한다면 좋을 것이라고
생각합니다. 각 대학모두 2년수료 후 주간부로의 전학부가 가능하다고 생각합니다. 이 점도 “대학선택”의 중요
포인트의 하나로 해 주십시오
그 “대학선택”에서는 세미나가 있는지 없는지를 조사해 보고, 세미나가 있는 쪽이 좋다고 생각합니다. 소인수교육에
의한 교사와의 연결관계, 급우만들기가 중요합니다. 어떤 쪽이든 세미나가 없는 경우에는 국학원대학처럼 50명
클래스를 선택하는 것도 한 가지의 방법이 아닐까 생각합니다 」
이「질문과 대답」을 여기서 문제 삼는 것은, 현대사회가 요청하고 있는 인간상의 형성에 맞춰, 전문학생의 더블스쿨문제,
반대로 보면 대학생의 더블스쿨문제를 생각하는 점에서 문제제기이기 때문이다.
◆ IT를 활용하여 「우리집」을 직장으로
아사히신문은 일본 IBM「e-work」제도에서「IT활용, 직장은 우리집」이라는 특집기사를 게제하였다. 자택의
컴퓨터로 업무가 가능하다고 한다면, 회사에 나오지않는 날이 있어도 OK, 그런 업무방식을 일본IBM이 사원에게
권하고 있다. 「e-work」. 공장근무나 영업담당 등을 제외한 사원이 그 대상. 당면한 목표는 대상자의 1할에
해당하는 500명. 사원에게 업무방식을 제안하여 일의 성과를 연결시키는 것과 함께, 정보(IT)관련메카로서,
IT의 가능성을 내외적으로 내보이는 것을 겨냥하고 있는 것이다.
아사히신문의 기자는 컴퓨터의 출하와 유통재고의 분석을 하여 생산계획의 자료만들기를 담당하는 사카이요코씨의「e-work」를
소개한다. 「e-work」의 실태를 알기에는 많은 참고가 되는 특집기사이다.
「사카이요코씨(39세)는, 매주 수요일을「e-work」에 맞춰 1년 정도가 되고 있다. 도쿄도 에도가와구의
맨션에 회사원인 남편과 보육원에 다니는 장녀와 살고 있다. 평상시는 보육원에 장녀를 맡기고 나서 도쿄·롯폰기의
본사에 출근. 귀가는 오후 9시 지나서. 장녀를 데리러 가는 일이나 저녁은 베이비시어터에게 맡긴다. 수요일은
보육원에 장녀를 보내고, 오후 9시쯤부터 자택의 컴퓨터를 가동시킨다.
회사에서의 연락은 휴대전화나 메일로 받고, 자택전화는 부재중으로 전환. 방문자는 도어폰으로 체크하고, 세일즈
맨이라면 무시한다. 점심때는 휴식을 취하며, 점심을 먹거나 저녁 준비를 하거나. 오후 6시쯤은 일을 끝내고
장녀를 데리러 간다……
[회사원을 하고 있어도 “아이를 위해서 퇴직”이라는 문제가 생겨 고민한다. 재택이 허가되므로 보람을 느낀다]라는
사카이씨. 장녀가 초등학생이 될 쯤에는 주 2일정도로 늘려보겠다고 생각하고 있다……
재택근무제도는 원래부터, 육아나 개호 등의 사정을 포함하고 있는 사원을 대상으로 하고 있었다. 작년 봄 자택에서도
일의 성과에 영향을 주지 않는 사원에게 대상을 넓히고, IT 관련의 기술을 사용하는 것에서부터「e-work」라고
부르게 되었다. 사원의 소속장이 승인하면 된다. 업무시간은 같고 잔업 있음. 컴퓨터는 자기부담이지만, 대부분의
사원은 이미 자택에 갖고 있다. 통신비는 회사에서 보조금이 나온다. 주1, 2일을「e-work」에 맞춘 사원이
대부분이라고 한다.
「e-work」가 가능한 것은, 연초에 상사와 면담을 하여 목표를 결정하고, 연말에 평가해서 급여에 반영시키는
목표관리, 성과주의의 구조를 정비하고 있기 때문이다. 장래적으로는 컴퓨터나 휴대단말기로 사업이 가능하다면 어디에
있어도 좋다라는 제도의 도입을 시야에 넣고 있다」(「아사히신문」02년 11월 18일자)
◆ IT혁명에 어떻게 대응할 것인가가
조금 인용이 길어졌지만, 이처럼 “직장의 IT혁명”과 “성과주의의 도입”은 IBM처럼 컴퓨터기업만이 아니다.
금세기의 기술혁명, 역사적으로 보면 제4차 기술혁명의 중핵의 한가지는 IT혁명이다. 많은 산업사회에서 “직장의
IT혁명”과”성과주의의 도입”이 진행될 것이다.
물론 미국사회형의 성과주의와 “사회조화의 사상”에 기초를 둔 일본적인 연공서열형과의 대립 결과의 산물은, 일본에
있어 “사회민주주의의 성과”의 정도에 따라 달라진다. 나는 미국형이 성과주의의 안이한 도입은 조직내부에 있어
구성원 간의 상호신뢰관계, 나라 전체로서 보면 국민 상호간의 상호신뢰관계를 파괴한다고 생각한다. 그리고, 이
것에 의해 대다수의 일본국민에게 서민으로서 세계적으로 볼 때 제일 “풍족한 생활”을 보증해 온 경제성장의 원동력을
잃게 되고 만다. 틀림없이 성과주의는 직장의 IT혁명을 조장하는 원인이기는 하나 성과주의의 도입이 진행되면
IT이용의 전화료 보조는 있어도, 사람에 따라 크게 다른 교통수당, 가족수당, 주택수당은 불공평 동시에 불합리한
수당으로서 폐지되어버릴 것이다.
그렇다면 반대로, 일본적인 “사회조화의 사상”에 서서 현재의 경제시스템(연공서열·종신고용, 기업 내 노조)이
수정되면서도 유지된 경우에는 “직장의 IT혁명”은 저해되는 것은 아닐까라는 의문이 생길 것이다. 하지만, “직장의
IT혁명”은 부단히 진행된다. 그것은 경제행동에 비유해서 말하자면 “자연의 법칙”(합리성)에 기초를 둔 것이기
때문이다.
21세기의 기술혁명(제4차 기술혁명)의 첨병적 역할을 하는 “직장의 IT혁명”은 확실하게 진행한다. 이것에
어떤 방법으로 잘 대응하느냐가 그 하나의 직업인생을 좌우하게 된다. |
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